В подготовительной к школе группе №12, в рамках подготовки к педсовету прошёл открытых педагогический процесс для воспитателей детского сада «Грач на горе - весна на дворе» в соответствии с требованиями ФГОС (воспитатель Мамаева Н.В.) с использованием ИКТ.Просмотр отрытого педагогического процесса был намечен в связи в обучением педагогов к теме педсовета « Вовлечением родителей в образовательный процесс в ДОО в соответствии с ФГОС»

Воспитатель Мамаева Н.В. вместе с воспитанниками широко раскрыла тему непосредственной образовательной деятельности» «Грач на горе - весна на дворе»: Формировали представления об изменении в жизни птиц с наступлением весны, о взаимосвязи живой и неживой природы. Обобщали знания детей о признаках весны и весенних явлениях в природе; закрепить знания о перелетных птицах и птицах, которые живут в нашей местности, расширять и активизировать словарь; развивали внимание, память, мышление, творческое воображение; развивать интерес к жизни птиц. Воспитывали доброе заботливое отношение к птицам, любовь ко всему живому, желание заботиться о них не только в зимнее холодное время года, но и круглый год. Ранней весной на территории детского сада и дома вместе с родителями развешивать скворечники, оберегать птичьи гнёзда от домашних кошек и хищных птиц. Воспитатель Мамаева Н.А. смогла вовлечь в образовательный процесс ,присутствующих педагогов – «родителей», которые были активными на протяжении всего мероприятия: они называли пословицы и поговорки о весне и её признаках, а в заключении с огромным творческим интересом по заданию воспитателя вместе с дошкольниками изготавливали кормушки –сувениры для птиц, используя семечки, зёрна круп. Так был показан, один из приёмов , вовлечения родителей в образовательный процесс, хотя в педагогике их существует много, но это всё зависит от творчества и компетентности самого воспитателя. Организованная непосредственная образовательная деятельность получила положительную оценку педагогов ДОУ №8.

Фото