Цель проведения:

Побуждение педагогов к самостоятельной работе, самоанализу и самообразованию по данной теме. Овладение практическими приемами взаимодействия с детьми по формированию духовно-нравственной позиции дошкольника. Улучшение психологического самочувствия участников педагогического процесса.

Задачи:

1. Формирование положительного эмоционального состояния, с помощью группового сотрудничества и взаимопомощи.

2. Систематизирование работы по духовно- нравственному воспитанию: состояние проблемы, актуальность.

3. Повышение компетентности педагогов по вопросам духовно-нравственного воспитания детей.

4. Закрепление методов духовно-нравственного воспитания: овладение практическими приемами по формированию духовно-нравственного поведения у детей.

Форма проведения:

Деловая игра с элементами тренинга

План проведения:

1.Обобщение консультации для педагогов «Организация духовно нравственного воспитания дошкольников »- Марченкова И.М.

2. Теоретическая часть. Обсуждение. Актуальность проблемы

Нота - До (доброта)

Нота – Ре (Родина, религия)

Нота – Ми (моральные принципы)

Нота – Фа (работа с фантазией)

Нота – Соль (самостоятельность)

Нота – Ля (личностно-ориентированный подход)

Нота – Си (самосовершенствование педагога)- зам.зав. по ВР Панова Т.Н.

3. « Ябеда – беда для группы»- Лубенкова И.А.

4. «Острое блюдо»- Логинова Н.В. (Довыденкова Р.Н.)

5. Ярмарка проектов по Духовно- нравственному воспитанию

Предоставление справок о проделанной работе.

6. О разном.

7. Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.