Сегодня процесс обучения и развития – это не готовый конспект, а поиск и сотрудничество, при котором дети учатся планировать, делать выводы, решать проблемные задачи, приобретать знания через собственную деятельность, в результате которой развиваются такие интегративные качества как инициативность, самостоятельность, активность, любознательность, эмоциональная отзывчивость и способность решать интеллектуальные задачи. 1 ноября за круглым столом старший воспитатель Горшнёва С.В. продемонстрировала разнообразные методы и приёмы работы с использованием авторских шкатулок, выполненных творчески и тщательно продуманных по разной тематике, размеру и направленности, которые помогают ребёнку познать истины с радостью и неподдельным интересом, а педагоги поделились опытом и рассказали как приём «Волшебная шкатулка» помогает им в работе в современных условиях. В ходе беседы возникали всё новые и новые идеи и мысли, которые полезны как молодым специалистам, так и воспитателям со стажем работы с дошкольниками. По окончанию работы круглого стола принято решение продолжить разработку приёмов по организации театральной деятельности с использованием чудесных, сказочных шкатулок.
