Тема: "Для чего нужна Красная книга?" Цель: Воспитывать доброе, милосердное ответственное отношение к природе, к будущим потомкам, которым необходимо оставить Землю для жизни. Сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять. Ход занятия. Вос-ль: Дети, что это? - Это модель Земли. Глобус. - На земле, много разных стран. Посмотрите, что на глобусе изображено синим цветом? Дети: Вода. Вос.: В воде живет многочисленное количество рыб, растений. А что изображено зеленым цветом? Дети: Леса. Вос.: Ребята, на земле очень много разных животных, а лес это дом животных и т.д. - Есть животные, которые мы видим каждый день. Каких? - Есть такие, которые живут в лесах родного края. Какие? - Есть такие которые живут в дальних странах. Какие? - Есть такие, которых можно увидеть только в зоопарках. Каких? - Но есть такие, которых на земле осталось очень мало. Их так и называю – редкие животные. - Почему их называют редкими? (Редко встречаются, люди уничтожают, умерли из-за перемены климата и загрязнения окружающей среды и т.д.) - Редкие животные и растения охраняются законом. Но люди часто нарушают этот закон. Человек порой бывает очень жесток по отношению к животным. Очень часто люди не жалеют их, уничтожают для своих целей; из шкур тигров и гепардов шьют шубы, из кожи крокодилов шьют обувь и сумки, ремни и портфели, моржей убивают потому что у них съедобное мясо, а из клыков делают красивые сувениры. Постепенно животных остается все меньше и меньше. Задумались люди, как остановить это безумие: Дерево, трава, цветок и птица, Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они. На планете мы останемся одни. (Д. Родович) И вот в 1960-х годах ученые решили издать Красную Книгу. Почему именно Красную? Потому что красный цвет – это цвет надвигающейся опасности. Внимание! Остановись, оглядись, подумай, человек! Подумай о природе. Человек неразрывно связан с растительным и животным миром. Потеря какого-нибудь вида животного или растения ведет за собой разрыв звена в цепочке природных процессов. Исчезает одно - болеет другое – умирает третье. В Красную Книгу занесены: (показ иллюстраций) 1. Дальневосточный тигр. 2. Снежный барс. 3. Гепард. 4. Зубр. 5. Пятнистый олень – убивают за вкусное мясо, красивую прочную шкуру. Но самое главное у этого оленя – его удивительные рога. Из них делают ценное лекарство – пантокрин. Наряду с животными, в Красную Книгу занесены и растения, и цветы. Северные орхидеи, лилии, колокольчики. Я должен над цветами колокольчики. Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица. И доброе лицо им показать. В нашем Псковском крае есть много животных, растений, птиц, которые занесены в Красную книгу. Так же в Псковской области есть заповедник (Полистовский, В Бежаницком районе), где охраняются редкие животные, птицы. - Сегодня на занятии мы создадим свою Красную книгу Псковской области. Мы будем охранять и других предупреждать, что эти животные, растения и птицы находятся под охраной. Смотрю на глобус – шар земной, И вдруг вздохнул он, как живой, И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги!» В тревоге рощи и леса, Роса на травах, как слеза, И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги!» Грустит глубокая река, Свои теряя берега. И слышу голос я реки: «Ты береги нас береги!» Остановил олень свой бег: «Будь человеком человек! В тебя мы верим – не солги. Ты береги нас, береги!» Смотрю на глобус – шар земной, Такой прекрасный и родной. И шепчут губы: «Сберегу! Я сберегу вас, сберегу!» (Е.Шкловский) Чтобы сберечь нашу планету Земля, надо быть умными и добрыми ко всему окружающему нас.