1. Общие положения.1.1. Ученическое самоуправление – управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях учащихся.
1.2. В своей деятельности ученическое самоуправление руководствуется Законом РФ «Об образовании», конвенцией ООН о правах ребёнка, Уставом школы, а также настоящим Положением и локально-правовыми актами школы.
1.3. Деятельность школьного ученического самоуправления направлена на:
- достижение школьниками соответствующего образовательного и культурного уровня;
- адаптацию учащихся к жизни в обществе;
- воспитание у школьников гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе.
1.4. ШКОДА состоит из учащихся 8-11 классов и является органом самоуправления в школе, основанном на согласии и сотрудничестве.
1.5. Деятельность ШКОДА строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности, согласия, открытости.
1.6.Члены ШКОДА являются связующим звеном. Доводят до сведения класса и классного руководителя решения ШКОДА,
1.6. ШКОДА собирается два раза в месяц.
1.7. ШКОДА участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы учащихся.
1.8. Выборы в ШКОДА проводятся ежегодно в начале учебного года (сентябрь) на отчётно-выборной конференции учащихся 8-11 классов.
1.9. Членами ШКОДА могут быть выбранные классом учащиеся 8-11 классов (как минимум один человек от каждого класса), имеющие желание работать в ШКОДА, быть в центре школьной жизни.
1.10. Членами ШКОДА не могут быть учащиеся, не подчиняющиеся Уставу школы, не выполняющие правила поведения.
1.11. Члены ШКОДА за систематическое непосещения заседаний и невыполнение возложенных на них обязанностей общим голосованием могут быть и члены их ШКОДА.
2. Основные цели и задачи ШКОДА.
2.1. Целям создания и деятельности органов ученического самоуправления являются :
- обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации школьников в соответствии с их потребностями;
- обеспечение условий для защиты прав и интересов учащихся, а также отстаивание таковых;
- содействие в удовлетворении потребности учащихся в дополнительных образовательных услугах.
2.2. Для достижения своих целей ученическое самоуправление решает следующие задачи:
- формирование качеств личности школьников с помощью организации их жизни и деятельности.
- оказание помощи учащимся в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни, социальной защите их прав и интересов в всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностное проявление каждого возможного только в коллективе;
- организует школьный досуг учащихся ( подготовка и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий);
- освещает события школьной жизни( ежемесячный выпуск газет, проведение тематических конкурсов и т.д.)
- организует трудовые дела (уборку, субботники, ремонтные дела, утепление школы в зимний период, благоустройство, озеленение территории школы);
- организует и проводит акции, поисковую и исследовательскую работу;
- работает над проектами « Для тех кто рядом с нами», осуществляет частичное выполнение программы « Наркотикам-нет».
3. Организация деятельности ШКОДА.
3.1. Организация деятельности ученического самоуправления строится на интересах учащихся и не выходит в противоречие с Уставом школы.
3.2. В целях осуществления взаимодействия учащихся и педагогического коллектива, активизация познавательной деятельности, учебно-воспитательного процесса на 2 и 3 ступенях школы создают органы ученического самоуправления.
Деятельность органов ученического самоуправления охватывает все сферы урочной и внеуроной деятельности и жизни учащихся:
- поддержка порядка и дисциплины в школе;
- организация учебного процесса;
- организация внеклассной и внешкольной деятельности учащихся – работы спортивных секций, клубов по интересам, разного рода кружкой, экскурсий, вечеров, выездов, походов и т.д., отдыха и развлечений.
3.3. Основные формы работы органов ученического самоуправления:
- КТД (познавательные, экологические, трудовые, спортивные, художественные, досуговые);
- дискуссии;
- конкурсы;
- деловые игры;
- мозговая атака, семинары, конференции.
3.4. Президент ШКОДА координирует работу министров, ведёт заседание ШКОДА
3.5. Президент выбирается из учащихся 9-10 классов - голосованием.
3.6. Секретарь ШКОДА отвечает за документацию и ведёт протокол каждого заседания ШКОДА.
3.7. Работа ШКОДА организуется на основе планированных и текущих дел.
3.8. На заседания ШКОДА анализирует каждое КТД, проведённое членами ШКОДА в школе вне её.
4. Документация и отчётность ШКОДА.
4.1. Заседание ШКОДА протоколируются.
4.2. План работы ШКОДА составляется на весь ученый год, исходя из плана воспитательной работы школы.
4.3. Анализ деятельности ШКОДА проводится заместителем директора по воспитательной работе в конце учебного года.
5. Права и обязанности членов ШКОДА
5.1.Члены ШКОДА обязаны:
- принимать активное участие в деятельности ШКОДА;
- показывать пример в учёбе, труде, беречь школьную собственность, соблюдать учебную и трудовую дисциплину, нормы поведения;
- заботиться об авторитете своей школы;
- информировать классы о своей деятельности;
- выполнять Устав школы, распоряжения администрации школы, решения органов ученического самоуправления, не противоречащие Уставу школы;
- быть опорой администрации школы, организаторов детского коллектива, классных руководителей во всех делах школы и класса;
5.2. Члены ШКОДА имеют право:
- на уважении своей части и достоинства, обращение в случае конфликтной ситуации в высшие органы школьного ученического самоуправления;
- выражать и отстаивать личные интересы и интересы своих классов;
- на выбор в органы ученического самоуправления;
- на участие в управлении школьными делами;
- открыто и корректно выражать своё мнение, критиковать действия органов школьного самоуправления, высказывать свои предложения;
- объединяться в любые творческие группы, комитеты, клубы, и т.д., не противоречащие своей деятельностью целям и задачам школьного самоуправления, Уставу школы;
- принимать активное участие в планировании воспитательной работы школы, на своих заседаниях обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения КТД в школе;
- иметь свой орган печати, свою эмблему ( значок), девиз;
- ходатайствовать о поощрении или наказании учащихся школы перед педагогическим советом и родительским комитетом.
