В 2009 – 2010 учебном году работа социального педагога началась с анализа социальной ситуации в школе. Выявляли среди принятых в школу учащихся опекаемых детей, детей из малоимущих и многодетных семей, семей находящихся в социально опасном положении, а также «трудных» учащихся. На основании чего был составлен социальный паспорт школы. Выявлено, что в школе обучается 651 человек. Из них 17 детей воспитываются опекунами, 62 ребёнка из многодетных семей, 22 учащихся живут в неблагополучных семьях, малообеспеченных семей -41.
Самое пристальное внимание на протяжении всего учебного года уделялось ученикам, состоящим на профилактическом контроле. Всего на учёте -20 учащихся. В течение года снято – 4 человек, поставлено -9. Из них на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних состоит -11 человек. С этими учащимися проводилась индивидуальная профилактическая работа: ежедневный контроль посещаемости занятий, индивидуальные беседы, вовлечение в положительные виды деятельности, спортивные мероприятия, встречи с инспекторами по делам несовершеннолетних. По мере необходимости вызывали на школьный Совет профилактики правонарушений и комиссию по делам несовершеннолетних.
Проводилась индивидуальная профилактическая работа с неблагополучными семьями. Это, прежде всего, посещение семей, изучение условий жизни детей, рекомендации родителям, беседы, консультирование, привлечение к административной ответственности и как крайняя мера лишение родительских прав.
Оформлены и поданы в отдел защиты прав детства документы на лишение родительских прав Барановой О.М., которая ненадлежащим образом выполняет родительские обязанности в отношении своего сына Баранова М. ученика 6в класса, злоупотребляет спиртными напитками.
В октябре и апреле проводилось плановое контрольное посещение семей с опекаемыми детьми. Результаты обследований положительные. Все опекуны добросовестно справляются со своими обязанностями, заботятся о детях.
За этот учебный год посещено 80 семей учащихся с целью знакомства с жилищно - бытовыми условиями и воспитанием в семье.
В социальный приют были помещены 2 учащихся нашей школы. Никитина Лиза 1б класс – по причине пьянства родителей и Рыжаков Денис 6б класс – по причине ухода из дома из-за конфликта с матерью.
Проведено 5 заседаний Совета по профилактики правонарушений школы, рассмотрено 29 персональных дел учащихся по поводу неудовлетворительного поведения, пропусков уроков, плохой успеваемости.
По мере необходимости рассматривали конфликтные ситуации, возникающие среди подростков, искали выход из конфликта.
В течение всего учебного года осуществлялся контроль посещаемости занятий. Особенно учащимися, состоящими на профилактическом учёте и оставленными на повторный курс обучения. Организовывали рейды по случаю пропусков уроков, индивидуальные беседы, встречи с родителями. Много пропущено занятий у Власенкова Александра (8б класс), Скопцова Виталия (8б класс), Кирилловой Агриппины(6б класс).
Проводилась профориентационная работа в восьмых классах, некоторым учащимся было предложено продолжить обучение в Центре образования и ПУ №5. Была организована экскурсия для учащихся в Центр образования.
По итогам года 2 ученицы переведены в Центр образования (Лопаткина Яна -7а класс и Кудрявцева Лена – 8б класс), 7 учащихся в ПУ№5 (Павлов Максим -8б класс, Власенков Саша - 8б класс, Моисеев Слава -8б класс, Скопцов Виталий -8б класс, Лисовский Пётр – 8в класс, Рогозова Даша -8в класс, Чистов Максим -9б класс).
В течение учебного года социальный педагог проводила групповые тематические занятия с учащимися школы. Например: «Ваши права и обязанности (5-6 классы), «Права и закон»(7-8 классы), «Правила поведения в школе»(5-9 классы), «Что я знаю о паспорте?»(8 классы), «Железная дорога – зона повышенной опасности»(5-7 классы).
Выступала на родительском собрании будущих первоклассников по теме «Воспитание ребёнка в семье».
В течение года принимала участие в работе городского методического объединения социальных педагогов. Занималась ведением документации: составлением списков, ведением персональных карточек учащихся состоящих на профилактическом учёте, составлением актов обследования жилищно – бытовых условий учащихся и др. По мере необходимости присутствовала на заседаниях суда и комиссии по делам несовершеннолетних.
Несмотря на проводимую работу, сохраняются «трудные» подростки, не становится меньше неблагополучных семей. Поэтому в следующем учебном году планируется продолжать работу по выявлению социальных и личностных проблем учащихся; социально – педагогической защите прав ребёнка; обеспечение социально – педагогической поддержке семье в формировании личности учащегося; социально – педагогической профилактики, коррекции и реабилитации учащихся.
1. Основные данные социального паспорта школы за прошедший учебный год:
Всего учащихся на начало учебного года – 646 учеников
Всего учащихся на конец учебного года – 651 ученик
Количество семей:
Многодетных – 32 семьи
Неблагополучных – 17 на начало года, 18 на конец года
Количество подопечных детей – 17 на начало года, 17 на конец года
На внутришкольном учете состоит – 20 учащихся
Снято в течение учебного года – 4 учащихся
Поставлено в течение учебного года – 9 учащихся
На учете в ОПДН состоит – 11 учеников
Снято в течение учебного года – 3 ученика
Поставлено в течение учебного года – 3 ученика
Осуждено – 0 учащихся
2. Анализ работы с многодетными и малообеспеченными семьями.
• Организация питания:
46 детей получают бесплатные обеды
12 детей питаются с возмещением 70% родительской платы
40 детей питаются бесплатно от Красного Креста
3. Анализ работы с неблагополучными семьями
Посещено семей классными руководителями – 35
Посещено семей социальным педагогом – 37
Посещено семей совместно кл. рук., соц. педагогом, службой «Сопровождение» - 39
Проведено консультаций – 46
Помещено детей в приют – 2
Рассматривалось на заседаниях Совета по профилактике – 0 дел
Рассматривалось на заседаниях КДН – 6 дел
Лишено родительских прав 0 родителей в отношении 0 ребенка
4. Анализ работы с трудновоспитуемыми учащимися
Посещение классными руководителями – 37
Посещение социальным педагогом – 37
Посещено семей совместно кл. рук., соц. педагогом, службой «Сопровождение» - 37
Проведено консультаций – 69
Рассматривалось на заседаниях Совета профилактике 8 дел
Рассматривалось на заседаниях КДН – 4 дел
Направлено в МОУ «Центр образования» в течение года – 0
Направлено в ЦВСНП УВД – 0
5. Анализ работы школьного Совета профилактики
Количество проведенных заседаний – 5
Количество рассмотренных дел – 29
6. Анализ работы социального педагога с педагогическим коллективом, родительской общественностью
Выступления на педсоветах –
Выступления на родительских собраниях – 1 (темы выступлений указать)
« Воспитание ребёнка в семье»
Проведено консультаций для педагогов – 78
Другие мероприятия:
Беседы: «Ваши права и обязанности»(5-6 классы), «Права и закон»(7-8 классы), «Правила поведения в школе»(5-9 классы), «Что я знаю о паспорте?»(8классы), «Железная дорога – зона повышенной опасности»(5-7 классы).
«Профилактика правонарушений на объектах железнодорожного транспорта» - встреча с инспектором ПДН ЛОВД на ст. Великие Луки с учащимися 7-9 классов, «Последствия правонарушения для юного гражданина» - встреча с инспектором ПДН г. Великие Луки с учащимися 8-9 классов.
Социальный педагог Королёва С.В.
