Правильное поведение в экстремальных ситуациях, например при пожаре, является условием спасения. Испытывая чувство страха, человек следует не голосу разума, а инстинктам. Взрослый может впасть в панику, а первая реакция ребенка – спрятаться от опасности, не видеть ее. Дети прячутся под кровати, в шкафы и т.п.- места, откуда их трудно спасти. Поэтому важно не просто рассказать о противопожарной безопасности, но отработать до автоматизма правила поведения при пожаре. Только конкретные эмоционально окрашенные занятия и игровые упражнения способны оставить след в сознании ребенка.

В нашем дошкольном учреждении используются различные формы и методы в работе по обеспечению безопасности детей: познавательные занятия , беседы, инсценировки, моделирование различных тематических ситуаций, подвижные игры и др.

21 апреля состоялась встреча наших дошкольников с Натальей Анатольевной Кутейниковой , на которой дети старших и подготовительных групп рассказали о том, что они знают о противопожарной безопасности в помещении, дома и на улице.

Коллектив нашего детского сада очень благодарен Н.А. Кутейниковой за внимание и очень интересную и несомненно полезную беседу.

Фото