оплата в детском саду

[Мокей]

Когда повысится оплата за ребенка в детском саду? И сколько это будет?
Мой ребенок в садике 2

[Татьяна]

С 1 апреля! От 350 до 460 рублей.

[IL]

А сколько реально стоит содержание ребенка в садике. Дайте расклад!

[А.А.Ш.]

МДОУ №1 - 1474
МДОУ №2 - 3424
МДОУ №3 - 2101
МДОУ №4 - 1593
МДОУ №5 - 2259
МДОУ №6 - 1627
МДОУ №7 - 1602
МДОУ №8 - 1511
МДОУ №9 - 2259
МДОУ №10- 1911
МДОУ №11- 3755
МДОУ №12- 2165
МДОУ №13- 1319
МДОУ №14- 2333
МДОУ №15- 2121
МДОУ №16- 2335
МДОУ №17- 1930
МДОУ №18- 2012
МДОУ №19- 1895
МДОУ №20- 1527
МДОУ №21- 1730
МДОУ №22- 1521
МДОУ №23- 1722
МДОУ №24- 2200
________
Средняя: 1864 руб. в месяц.
По решению мэра оплата от 350 до 410 рублей, причем без учета двух месяцев (отпуск), в которые плата не берется, но место за ребенком сохраняется!

[IL]

А остальное кто платит? Город?
Тогда понятно почему воспитатели и няненчки такие бледные
В садах скоро не будет кадров с таким подходом.
А очередь в садики сейчас есть?
Если да, то надо увеличивать плату, если нет - сокращать сады.
Кстати, а какой прогноз по заполнению садов, лет на пять?

[А.А.Ш.]

Очередь свыше 2 тысяч человек! Для сохранения МДОУ демография только положительная. Ваше мнение, сколько же должны платить родители, сколько они могут платить? Это ведь молодые люди, низкий доход, многие не имеют квартир...
Оплата труда персонала не зависит от части платы родителей, она основывается на ЕТС.

[IL]

Я, думаю, что можно оплачивать 900-1000 рублей. (Я не показатель, могу всю сумму платить).
Если ввести такую оплату, полагаю, очередь сократится раза в 2. Те кто не может платить - мобилизуют бабушек и дедушек, ну а тем у кого безвыходная ситуация и з/п маленькая надо организовать целевые дотации, это будет дешевле чем дотировать всех поголовно, да и справедливее.

[IL]

В догонку...
А как увеличить з/п персонала, если деньги найдутся?

[А.А.Ш.]

Единая тарифная сетка по оплате труда работников бюджетной сферы
с 1 января 2005 г.

Утверждена постановлением Правительства РФ
от 31 декабря 2004 г. N902

МЕЖРАЗРЯДНЫЕ ТАРИФНЫЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ
Единой тарифной сетки по оплате труда работников
муниципальных учреждений.

Разряды оплаты труда
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Тарифные коэффициенты 1,00 1,11 1,23 1,36 1,51 1,67 1,84 2,02 2,22 2,44 2,68 2,89 3,12 3,36 3,62 3,9 4,2 4,5


ТАРИФНЫЕ СТАВКИ (ОКЛАДЫ)
Единой тарифной сетки по оплате труда работников
муниципальных учреждений, финансируемых за счёт средств бюджета.

Разряды оплаты труда
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Тарифные ставки (оклады) 720 800 890 980 1090 1210
1330 1460
1600 1760 1930
2090 2250 2420 2610 2810 3030 3240

ПОКА только в соответствии с законом, но возможны изменения в Устав или распоряжение мэра...
ДАЮ точную информацию о сегодняшнем дне:
В штат дошкольного образовательного учреждения включается должность помощника воспитателя или должность младшего воспитателя, по которой утверждена тарифно-квалификационная характеристика.
В соответствии с последней оплата труда по должности производится в диапазоне 3-6-го разрядов. При этом 3-4-й разряды устанавливаются помощникам воспитателя или младшим воспитателям, имеющим среднее (полное) общее образование и курсовую подготовку, без предъявления требований к стажу работы; 4-5-й разряды устанавливаются, имеющим среднее (полное) общее образование, курсовую подготовку и стаж работы с детьми в течение не менее 4 лет; 5-6-й разряды устанавливаются, имеющим среднее профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы.
Воспитателям и сташим воспитателям разряд оплаты труда по ЕТС в диапазоне 7-14-го разрядов...
Возможна доплата из надтарифного фонда (постоянная или разовая) - колеблется от 20 до 250 рублей.

[IL]

Ничего не понял
Сколько получается?
У младшего воспитателя - минимум 890*1,23=1094,7 и максимум 1090*1,51=1645,9
У старшего - минимум 1330*1,84=2447,2 и максимум 2420*3,36=8131,2
Так?
А какая реальная з/п, вряд ли по максимуму платите?

[А.А.Ш.]

От 890 до 2420 рублей (от нянечки-младшего воспитателя до старшего воспитателя)+ возможна постоянная доплата, макс. 250 рублей, иногда разовые премии - до 500 рублей.

[LZT]

Говоря о родительской плате за содержание в детском саду, мы забываем, что это плата не только за «уход и присмотр», но и образовательные услуги. Ни для кого не секрет, что ребенок, не посещавший дошкольного образовательного учреждения, многим отличается от «детсадовских» детей. Именно там закладываются ценнейшие качества личности: организованность, самостоятельность, умение общаться с другими детьми и много-много других.
Плата за детский сад, на мой взгляд, должна соответствовать тому уровню образовательных услуг, который обеспечивает каждое, отдельно взятое, дошкольное учреждение.

[IL]

Здорово, LZT, Ваши бы слова, да Богу в уши!
Но, как я понял, нам, в принципе, не из чего выбирать, дифференциации по оплате особой нет, поэтому все сады переполнены и попасть бы хоть в какой! Да и какие критерии оценки садиков? Я очень хочу, чтобы мой ребенок получил хорошее развитие именно сейчас, пока он еще восприимчив к новому, пока для него учиться - совершенно естественно и не напряжно. Но, где это сделать?

[А.А.Ш.]

Так доказывайте ВСЕМ эту необходимость!
Знаете, финансирование детских садов по бюджету, принятому великолукской городской Думой закончится в августе. Есть два варианта развития событий: дополнительные средства, выделяемые бюджетом города; повышение родительской платы за содержание детей. Третьего не дано. Выделить средства согут только депутаты городской Думы. Л.Г.Голубева не считает возможным повышения родительской платы даже свыше 600 рублей (она прекрасно знает финансовое состояние семей ыеликолучан), а чтобы сохранить минимальное состояние садов надо повышать до 1900 рублей. ГУО не имеет возможности регулировать вопросы бюджетного процесса.
ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?

[IL]

Нужно поделить садики на более дорогие и менее дорогие. Ну, соответственно и программы должны быть разные. Конечно, опять расслоение и разные стартовые возможности для детей. Но это только один вариант.
Второй, резко поднять сумму оплат, до 2500 рублей и одновременно ввести систему компенсаций. Механизм компенсаций сложен, но разработать можно. Обращаю внимание на то, что полная сумма оплат должна быть выше себестоимости содержания одного ребенка. Естественно, что мне, допустим, будет не очень здорово, я должен буду платить тыщи на две больше, на компенсацию я претендовать, скорее всего не смогу. В такой схеме появятся дополнительные деньги от оплат и нагрузка на бюджет будет существенно ниже, хотя совсем она не исчезнет, слишко много бедных людей.
Наверное, возможна и комбинация двух этих вариантов.

[LZT]

Программы не просто должны быть разные, они и сейчас уже разные. В нашем городе создана вариативная система дошкольного образования с предоставлением разнообразных образовательных и оздоровительных услуг. Существующая дошкольная сеть позволяет дать хорошие основы образования детям с разными склонностями и способностями.
Уже давно миновали те времена, когда все детские сады работали одинаково, реализуя единую традиционную "Программу воспитания и обучения в детском саду".
Сегодня 44% детских садов работает в условиях полного перехода на программы нового поколения. Их содержание обеспечивает полноценное развитие малыша и закладывает хороший старт для полноценного обучения в школе.
Если родители придают особое значение обеспечению эмоционального благополучия, психологического комфорта для эффективного обучения и развития, им следует отдать малыша в детский сад №7, или №8, или №14. Они работают по программе "Радуга".
Если же родители хотят, чтобы их ребенок самостоятельно анализировал действительность, находил решение в новых и неожиданных ситуациях, осознанно относился к своей деятельности, обратитесь в детский сад №4, работающий по программе «Развитие».
Если родитель очень заинтересован, чем живет малыш в группе дошкольников, готов сотрудничать с ДОУ и участвовать в сотворчестве с педагогами и детьми той группы, которую предположительно будет посещать ребенок, то отдать его нужно в детский сад №17. Несколько групп в нем работает по программе «Сообщество», где обучение и развитие строится на основе интересов самих детей и их собственного выбора.
Кроме того, ряд детских садов в городе работает с осуществлением приоритетных направлений в воспитательно-образовательной деятельности. Так, например, в детских садах №3, 5, 11, 19 – физическое воспитание и оздоровление; №14 – художественно-эстетическое; №16, 22, 23 – экологическое образование, №13 – гражданско-патриотическое воспитание.
В городе есть ДОУ, которые оказывают и коррекционно-развивающие услуги. Если у вашего малыша существуют те или иные проблемы со стороны здоровья, вы можете отдать его в один из специализированных детских садов. Например, ДОУ №5 – для детей с аллергозаболеваниями, №11 – с тубинтоксикацией, №2 – для детей с тяжелыми нарушениями речи и зрительной патологией. Попасть в такой детский садик можно по направлению врача.

[IL]

Это все здорово, но я все же не об этом.
Мне кажется, что к концу года не на что будет содержать детские сады и все замечательные программы пойдут прахом!
Кроме того, если вы сможете решить финансовый вопрос, то вопрос выбора все равно ложится на родителей, которые по объективным, а больше по субъективным причинам не могут оценить какой их ребенок (он все равно самый-самый), а значит и правильно выбрать садик. НЕОБХОДИМА!!!!! ПОМОЩЬ профессионалов. Как ее получить? И не в частном случае, а системно.

[LZT]

На мой взгляд, это замечательно, когда родитель считает своего ребенка самым-самым. В таком его отношении все: и доверие, и любовь, и, в конце концов, надежда, которая рано или поздно обязательно осуществится. Другое дело, что специалисты должны понимать субъективизм такого отношения родителей к своим детям. Они-то и должны оценивать способности ребенка объективно. Я говорю о психологах, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. При поступлении в детский сад ребенок проходит определенную диагностику, помогающую определить степень развития ребенка, его способности и склонности. Консультацию у такого специалиста (психолога) может получить любой интересующийся родитель. Первичную консультативную помощь может оказать методист Управления образования по дошкольному образованию.

[А.А.Ш.]

Сегодня нам очень важно получить общественную оценку деятельности, состояния и перспектив развития дошкольного образования в нашем городе. Есть всякие суждения. В свое время (сегодня мы больно часто вспоминаем США) был удивлен бурным обсуждением в пяти газетах и на телевиденье пригорода Сиэтла - Бельвью (городок миллионеров)проблемы работы начальной школы. Может ли быть общественное обсуждение дошкольного образования в Великих Луках. Может ли интернет спровоцировать масшабное обсуждение этой темы?

[Прохожий]